小編給大家介紹2016教師資格證考試筆試經驗，祝大家順利通過筆試。

　　2016教師資格證考試筆試經驗(1)

　　一、 把握重點，著重練習

　　現在我們的結構化課程，首先都會教給大家統一的答題思路，針對每一種題型都會給出相應的解答思路。但是我們不能只記思路，而是應該講練結合，以練為主。切不可一味沉浸在理論中，否則只會更加糊涂。我們的結構化題本一共有三章—第一章：職業理解、第二章：教育實踐、第三章：溝通合作。從近年來全國各地的考情看，第二章是出題重災區，基本學生抽的題目中都有至少一道是在特定情境下(如：游戲中，吃飯中，教學中等等)學生的某一種行為(如：攻擊他人、破壞玩具、挑食、不睡覺等等)，那么我們在練習的時候就要重點關注第二章的講練。

　　二、整理題本，梳理思路

　　大家可以歸類題本，自己做到心中有數，哪些題是第一章職業認知的題目?哪些是幼兒發展題目?這些題有什么答題的共性?如何在短時間給出答案?如：職業理解中，第一類題目，自我介紹類，我們完全可以事先準備出來完整的答案，當考官問出類似的問題時我們就可以快速的給出答案。類似的題目還有很多，例如你為什么選擇幼兒老師這個行業?并且我們還有很多結構化的題目答題思路都是一樣的，同是一個類型，我們都可以做出相應的總結和歸納。

　　三、 付出多少，收獲多少

　　面試不同于筆試，需要我們勤加練習，對于結構化的答題也是這樣的。每天抽出半個小時的來練習，不要看完問題就立馬看答案，自己多嘗試去說一說，然后對比答案看看自己差在哪里。經過三天的堅持、練習，我們就會發現自己有很大進步。

　　四、 積累素材

　　幼兒學段的學員教育經歷或工作經歷相對較少，平時工作中接觸的大多都是孩子，導致積累的素材單薄，在答題的過程中多少有些吃虧，但是這些都是可以快速彌補的。講義里都會附帶很多真題和答案，還有一些勵志的小故事、名人名言等等，而且我們的考生也可以自己去搜集素材，例如在我們各個分校的微博里也會找到經過編輯整理的、有助于結構化的材料。我們并不是缺少素材，而是不知道如何去發現和整理。

　　2016教師資格證考試筆試經驗(2)

　　每一場考試結束大部分考生都有總結考場經驗的習慣，這樣不僅有利下一場考試的進行和發揮，你知道在參加教師資格考試要注意些什么嗎?以下資訊由出國留學網教師資格考試資格考試網整理而出：，希望對您有所幫助!

　　當你拿到試卷后的第一件事情是做什么?我想很多人會說先寫姓名然后考試做題。其實這是不對的。你還記得監考老師總是給我們說的一句話嗎。這句話就是： “大家先檢查下試卷是否完整，完整了再做題。”但是我們往往是對于監考老師的話當做是耳邊風，二話不說上來就開始做題了，但是總會有一些運氣不好的考生做到一半的時候發現卷子殘缺，這樣一來換卷子后就需要將做好的題目重新寫一遍，浪費掉了很大一部分時間，導致考試結果不理想。雖然說卷子殘缺的概率的確很低，但是我們也不能大意，一定要先檢查試卷再做題，下面為大家講解一下拿到試卷之后需要做的幾件事情，希望大家認真閱讀一下。

　　1、檢查試卷是否完整，是否有印刷問題、字跡不清晰等問題，如有問題，要立即向監考老師反映，將這些問題解決之后再答題。

　　2、把整個試卷瀏覽一遍，對題型、試題難易、分值分布、題量等方面有一個整體的把握，心中對著重考察的知識點做到心中有數，這樣就有利于自己對考試時間的分配和把握，整體上掌握考試，做題的時候先易后難，并且要留有檢查的時間。因此這就更顯示出了對題目難易的把握的重要性。

　　3、確定自己的考生信息填完無誤。不要因為對這個小細節的忽略，而給自己造成不必要的麻煩。

　　雖然以上說的都是一些細節性的小問題，但是細節決定成敗，大家切不可忽視這些細節，千萬不要因小失大。這些都是不費吹灰之力就能完成的小事，所以說大家盡量拿到試卷之后好好檢查一遍試卷吧!